Festivalul Național al șanselor tale

16 Noiembrie - ZIUA INTERNAȚIONALĂ A TOLERANȚEI

Calendarul activităților extrașcolare-Clasa a VII-a C

Istoria chibritului

Halloween

Sănătatea voastră este importantă pentru noi!

Noapte de vis-colinde

Unirea Principatelor Române

Concurs de cultură generală

Ziua Internațională a Femeii

Școala Altfel

Ziua Europei

Final de an școlar

Vacanțaaaaa !!!!!

Ce bine e la mare!

Istoria chibritului (activitate extrașcolară)

                   Documentare, vizitarea expoziției ”Colecționarul de lumini”

                 Azi pare greu de crezut, dar, până în secolul al XIX-lea, singurele mijloace de aprindere a focului de către om erau scânteile produse de un amnar şi cremene (prin ciocnirea a două corpuri dure) sau mult mai vechiul procedeu de frecare rapidă şi îndelungată a doua lemne uscate.

                 În forma lor empirică, primele chibrituri, “chibriturile chimice”, apar în jurul anului 1805, în Anglia. Capetele beţişoarelor erau înmuiate în topitură de sulf, apoi acoperite cu un amestec de zahăr şi clorat de potasiu. Când trebuiau aprinse, beţişoarele erau introduse într-o sticluţă, unde se atingeau de o bucată de azbest îmbibată în acid sulfuric. Aceste chibrituri au început a fi produse pe scară industrială în anul 1812. Cu toate ca ofereau o alternativă la aprinderea focului, prezentau doua inconveniente serioase: dificila şi periculoasa manipulare a recipientului de sticlă cu acid sulfuric, şi, în plus, posibilitatea de a se produce o explozie din cauza bioxidului de clor ce lua naştere din reacţie. Reprezentând totuşi un progres, aceste chibrituri au fost fabricate până pe la 1845.

            Chimistul John Walker, tot din Anglia, a inventat “luminile de frecare” în 1827. Prin procedeul său (pe care nu l-a brevetat) capetele chibriturilor erau înmuiate intr-un amestec de sulfură de stibiu, clorat de potasiu şi cauciuc natural. Aprinderea se făcea prin frecare pe o hârtie abraziva. John Walker şi-a prezentat aceste chibrituri pentru comercializare, la 7 aprilie 1827, într-o cutie care avea aplicată pe ea o etichetă: este prima etichetă de cutie de chibrituri.

          Colecţionarul cutiilor de chibrituri se numeşte „filumenist”. Cuvântul îmbină un element de origine greacă, cu unul de origine latină. Semnificaţia ar fi „iubitor de lumină”, dar, aici se referă la lumina adusă de informaţia de pe cutia de chibrituri!

                Aceste chibrituri au fost folosite până în 1834, când apar aşa-zisele “lucifer”-uri, de-asemenea incomode şi periculoase. Folosirea lor va dura puţin timp, căci anul 1835 marchează data de naştere a primului chibrit cu fosfor, numit “lumânare de Turin”. Aceste chibrituri erau simple aşchii de lemn la capătul cărora se aplica o bucăţică de fosfor alb, un element toxic. Acesta se aprindea de la sine când era scos (din apă) în aer, din care cauză era greu de folosit.

                    Cam in acelaşi timp, Janos Irinyi, un tânăr de numai 17 ani, este unul dintre cei care au contribuit la inventarea chibritului cu fosfor cu aprindere prin frecare. El realizează aceasta plecând de la o experienţa a profesorului austriac Meissner. Capătul chibritului era uns cu un amestec de fosfor şi bioxid de plumb. Fabricarea acestor chibrituri începe la Viena în 1840.

                   În 1851, germanul Schrotter obţine un patent de fabricare al fosforului roşu, pe care-l descoperise încă din anul 1845. Spre deosebire de cel alb, fosforul roşu nu este toxic şi nu se aprinde în aer.

Totuşi, problema chibritului cu utilizare comodă, casnică, nu era încă rezolvată, din cauza unei dificultăţi: nu se puteau produce chibrituri cu fosfor roşu deoarece, la atingerea acestuia cu cloratul de potasiu, se producea explozia cloratului. Chimistul Bottcher a avut ideea – simplă, dar, eficientă – de a aplica cloratul de potasiu pe băţul de chibrit, iar fosforul, pe cutie şi astfel s-a născut “chibritul de siguranţa”. Aprinderea lui se face numai prin frecare pe cutia chibriturilor, iar producţia industriala a avut loc pentru prima data în Suedia, de-aceea multa vreme au fost numite “chibrituri suedeze”.

                     Astăzi producţia de chibrituri se bazează pe reţeta lui Bottcher, din anul 1848. Astfel, betele – din lemn de brad, plop, tei sau anin – sunt impregnate cu parafină şi cu o soluţie de azotat de potasiu. Acestea fac lemnul sa se aprindă uşor si, apoi, să se prefacă în cărbune fără jar. Pe capătul băţului se află clorat de potasiu şi sulfura de stibiu. Pasta de pe cutie, e compusă, în general, dintr-un amestec de fosfor roşu, pulbere de sticla şi bioxid de mangan.

                Pe lângă „chibriturile de siguranţă” (safety matches), în lume se mai produc şi „chibriturile cu aprindere oriunde” (strike anywhere matches). Compoziţia chimică a gămăliei acestor chibrituri este un amalgam între cele două paste – cea din gămălie şi cea de pe cutie – pentru a se realiza aprinderea prin frecare de orice suprafaţă. Dar, riscul de autoaprindere, necontrolată, este suficient de mare pentru ca în multe ţări acestea să nu se producă.

                 Cu toate ca s-a reuşit fabricarea unor brichete economice şi performante, de unică utilizare şi la preţ competitiv, nu s-a reuşit, încă, detronarea modestei aşchii de lemn cu căciuliţa chimică: chibritul

An școlar 2013-2014

              Din acest an școlar voi posta numai activitățile clasei a VII-a C, clasă la care sunt dirigintă. Evident și activitățile în care sunt implicată. Doamna Ana-Maria Biriș este noul consilier educativ, îi doresc spor la muncă!

E timpul.......

     E timpul ca tinerii colegi să se implice în coordonarea acestei frumoase activități.

    Am coordonat cu multă plăcere activitatea educativă din școala noastră timp de sapte ani (2002-2006, 2011-2013). 

    Am hotărăt că este destul!

                             Succes celor ce vor urma!

Ce mică-i vacanța mare !!!!!

Jocuri de vacanta!

Ziua Internaţională de luptă împotriva traficului şi consumului ilicit de droguri - 26 iunie 2013

Protejăm Natura pentru Viață!

                In data de 5 iunie 2013 la Bucureşti -  eveniment organizat în colaborare de Ministerul Mediului şi Schimbărilor Climatice – Departamentul pentru Ape, Păduri şi Piscicultură şi de Ministerul Educaţiei Naţionale.

              Întâlnirea în cadru festiv a marcat încheierea primei etape a programului naţional „Protejăm natura pentru viaţă!”, cuprinzând o serie de activităţi pe teme ecologice propuse elevilor din toate şcolile din ţară pentru săptămâna „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”. În acest proiect naţional s-au implicat şcoli şi grădiniţe din 31 de judeţe, mai exact 183 de şcoli şi 4 grădiniţe, totalizând un număr de 16634 elevi.

             În această zi de dublă  sărbătoare: Ziua Mondială a Mediului şi Ziua Învăţătorului, s-au prezentat rezultatele şi concluziile primei faze a proiectului şi s-au acordat diplome de participare şcolilor implicate în proiect, cu promisiunea de a-i încuraja şi prin alte premii – organizarea unor ieşiri în natură - pe cei mai activi participanţi la această fază.

             Prin proiect, se doreşte formarea de comportamente responsabile la elevi privind relaţionarea cu mediul înconjurător, precum şi de comportamente pentru un stil de viaţă sănătos. Proiectul se doreşte a fi continuat şi în anul următor, în aceeaşi perioadă, cu pregătiri mai temeinice în timp util. Dat fiind faptul că în acest an şcolar propunerile de activităţi din partea ministerului au venit doar în martie, când şcolile deja îşi întocmiseră programul pentru săptămâna 1-5 aprilie, majoritatea şcolilor au putut adopta doar o parte din activităţile propuse.

 Coordonatorul proiectului (Scoala Gimnaziala "Avram Iancu" Bistrita) - prof. Cecilia Precup

Concursul de Creație Literară și Desen „Les Contes de la Cathédrale“

COPIII FĂRĂ ETICHETE !!!!!!

Copiii crescuți fără etichete se fac Oameni Mari!

              Hai să sărbătorim Ziua Copilului printr-un flashmob, organizat de Zibo.ro și Salvați Copiii România,   dezlipind efectiv etichetele pe care le poartă copiii.

           Dezlipește etichete împreună cu noi! Alege tu o etichetă, cea pe care ai auzit-o cel mai frecvent, care te-a impresionat, te-a marcat, fie că ți-a fost spusă ție, fie că i-a fost spusă altui copil. Scri-o și arat-o ca să vadă și ceilalți cât de grele sunt cuvintele rele. Apoi gândește-te: Tu ce ai pune în loc? Ce vorbe bune ai spune? Cum ai vorbi despre copii? Cum ai vorbi despre sufletul copiilor?

       Uităm prea des de puterea vorbelor blânde și a exemplului pozitiv, iar urmările se văd peste ani. Suferințele din copilărie duc adesea la eşecuri personale în viaţa de adult!

          Un joc-provocare, care are la bază rolul fundamental al școlii – educarea –, flashmob-ul își propune să îi facă pe copiii să conștientizeze etichetele și să găsească soluții pentru a înlocui acest mod de relaționare. Vrem să înlocuim jignirile, cuvintele-etichetă, pe cele violente, dureroase și negative cu unele pozitive! 

    Copiii simt! Copiii înțeleg! Copiii cresc, învață și, mai ales, pot!

 Activitate cuprinsă în Programul Zilele Școlii - 2013

  Multumesc copiilor și cadrelor didactice implicate . Felicitări!  

 

ZILELE ȘCOLII - ediția a VII-a

18 mai – Ziua Internaţională a Muzeelor

           Noaptea Muzeelor este un eveniment iniţiat de Ministerul Culturii şi Comunicării din Franţa şi aflat deja la a noua ediţie. Ziua Internaţională a Muzeelor, sărbătoare instituită de International Council of Museums (ICOM). Aproximativ 3.000 de muzee din Europa sărbătoresc anual evenimentul.

EVENIMENT de MAI

Suntem în pregătiri pentru:

9 MAI - ZIUA EUROPEI

Slavă ție, stea curată

Voie bună pe pământ

Astăzi te simțim aproape

Sol din Rai cu soare sfânt.

Vraja ta aduce iară

Pe popor lângă popor

Toți pe lume frați noi suntem

Când apari ușor în zbor.

(ultimul vers se poate găsi și tradus:

Când apari ușoară-n zbor sau:

Unde-apari ușor în zbor.)

Cine a avut norocul

De prieteni buni să dea

Cine știe ce-i iubirea

Lângă noi cântând să stea

Fericit un suflet drag

Te poate face pe pământ

Cine n-a simțit iubirea

Plece dintre noi plângând.

Milioane strângeți rânduri

Tot mai sus urcând spre cer, urcând spre cer! 

„Este vorba despre Europa, este vorba despre tine” – concurs de desen pe plăci de rigips, organizat de Camera de Comerț  și Industrie Bistrița-Năsăud, Inspectoratul Școlar al județului Bistrița-Năsăud, prof. Leșan Cristina-Florentina, echipaj format din cinci elevi (Mentiunea I)

 

Hristos a înviat!

Hristos a înviat! 

Sărbătoarea Învierii Domnului binecuvântată de lumina sfântă să aducă sentimente calde, bogăţie sufletească şi bunăstare într-un ou înroşit de iubire şi într-un cozonac delicios precum voia bună.

23 Aprilie - Ziua Internaţională a cărţii şi a dreptului de autor

                Ziua Mondială a Cărţii, 23 aprilie, reprezintă şi o dată simbolică pentru literatura universală: în această zi, în anul 1616, au murit Cervantes şi Shakespeare. La aceeaşi dată, dar în alţi ani, s-au născut ori au murit scriitori celebri precum Maurice Druon, Vladimir Nabokov sau Josep Pla.

               Pornind de la aceste considerente, în anul 1995, Congresul General UNESCO a declarat 23 aprilie Zi Mondială a Cărţii, pentru a le aduce astfel un tribut tuturor scriitorilor şi, în acelaşi timp, pentru a-i încuraja pe toţi cititorii, dar în special pe tineri, să (re)descopere plăcerea lecturii.

                                    

Doamna Rodica Ghiță - bibliotecara care adună în jurul dânsei copiii dornici de lectură și activități culturale

Mircea Eliade a scris o lucrare intitulată "Cărți pascale, sau despre necesitatea unui manual al perfectului cititor" (1939). El spune că funcția primordială, magică a lecturii, este "de a stabili contactul dintre om și cosmos, de a aminti memoriei scurte și limitate a omului modern o vastă experiență colectivă și de a lumina Riturile." Ea este capabila "să ne reveleze ritmurile din afara noastră".

                             

9 MAI - ZIUA EUROPEI

         Dacă anul trecut am realizat împreună un Curcubeu european , anul acesta vă propun să hoinărim prin Europa.

        Cei care doresc să pornească la drum, alegeți o țară, discutați cu copii despre această țară, realizați un poster, 3-4 imagini din timpul acțivității. Pe data de 9 mai 2013 vom amenaja o expoziție cu posterele realizate.

          Informații găsiți AICI 

                                                                            Spor la .........hoinăreală!